「報導文學創作工作坊」於2012年7月14日展開為期六週的課程，首次邀請 了公民記者胡慕情，說明報導文學、新聞的概念，帶領學員思考媒體的價值與意義；並且介紹報導文學的基本框架與元素、到現場應有的態度，以實際經驗為例，告 訴學員撰寫報導文學的方法。最後，胡慕情更鼓勵學員觀察、記錄，持續不斷創作──從「說一個故事」開始。

由國立成功大學桑林有機研究室、國立成功大學中文系、台南市社區大學主辦的「鹽水溪 與嘉南大圳流域志工培訓工作坊」，於2012年7月14日，展開為期六週的報導文學創作課程，地點在家齊女中。第一次為概念說明課，邀請公民記者胡慕情， 以「作為一個人，就是說一個故事」為題，說明「報導文學」與「新聞」的內涵及寫作方法。

「報導文學是什麼？」「你相信新聞嗎？」胡慕情一連串的提問，讓學員深度思考媒體的價值與意義。

報導文學同樣有人、事、時、地、物等元素，但會受到新聞要素的影響，而有其框架。她提到：「新聞是框架出來的，而即使要有一個框架，也要到現場去了解，親自了解狀況。」每個人都能成為一個媒體，只要不斷提問，並以5W1H的方式思考、寫作。

她以國光石化的議題為例，就生態、經濟面找出自己寫作的框架，進一步界定問 題，從環評報告書開始蒐集資料等步驟，用實際經驗告訴學員撰寫報導文學的方法。於現場了解的過程中，胡慕情也認為「觀察」是非常重要的，注意現場的元素、 小人物說所的話，並記錄下來，而在這些人物背後，正是一個又一個的故事。

最後，胡慕情說：「即使哭泣無濟於事，我們還是會哭泣，還是應該哭泣，並且繼續寫下去。」以此鼓勵學員，以準備且開放的心，捕捉現場一切細節，觀察、記錄，寫就對了。

西 元2012年07月14日「映象‧記憶‧河流─鹽水溪與嘉南大圳流域紀錄志工培訓工作坊」報導文學創作班。報導文學創作班第一天上課，邀請公共電視文字記 者胡慕情，說明報導文學、新聞的概念，帶領學員思考媒體的價值與意義；並且介紹報導文學的基本框架與元素、到現場應有的態度，以實際經驗為例，告訴學員撰 寫報導文學的方法。